第119章 教授查资料发现(第2/2 页)
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的视角看待问题。教授在阅读这些分享内容时，被其中一位年轻学者提出的一个创新性概念所吸引。这个概念虽然尚未经过系统的理论论证和实践检验，但却具有极大的启发性。教授决定与这位年轻学者取得联系，进一步探讨这个概念的可行性和潜在价值。通过与年轻学者的交流，教授感受到了学术传承与创新的活力，他意识到，在学术研究的道路上，不应局限于传统的学术圈子和研究模式，而应积极关注和吸纳年轻一代学者的新思想、新观点，这样才能使学术研究不断推陈出新，保持旺盛的生命力。 在查资料的过程中，教授还深入挖掘了一些历史档案和政府报告等非传统学术资源。他来到当地的档案馆，在工作人员的协助下，查阅了与研究课题相关的历史档案资料。这些档案资料犹如一部部尘封的史书，记录了过去几十年间该领域相关事件的
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